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小班体育活动教案40篇(完整)

时间:2022-08-06 10:20:03 浏览量:

下面是小编为大家整理的小班体育活动教案40篇(完整),供大家参考。

小班体育活动教案40篇(完整)

 

 小班体育活动教案 40 篇

  小班体育活动教案

  勇敢的小企鹅

  【活动目标】

  1.练习企鹅步,学习走平衡木、钻障碍物。

  2.有冬天不怕冷的意志品质。

  【活动准备】

  场地布置:15—20 厘米高的平衡木一架,钻爬器械,小鱼若干。

  【活动过程】

  一、基本部分

  1、热身运动:跟着老师做模仿操(根据广播体操改编简单的动作)

  2、活动幼儿各关节,使身体各部位舒展开来。

  二、集体活动

  1.师幼一起跳企鹅舞,导入课题。

  师做企鹅的动作,让宝宝们看看,是谁来了?(企鹅)企鹅是怎么走路的?我们一起来学一学,及时表扬作的好的孩子。

  2.幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们,学了这么久,肚子饿吗?那企鹅喜欢吃什么呢?(小鱼)瞧,那边有好多的小鱼呢?可是呀企鹅们要走过冰山,走过冰窟才能吃到小鱼,你们会吗?谁先来试一试的?(请一幼儿做示范)

  小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。

  小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。

 小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。

  3.表扬勇敢的小企鹅。

  三、结束部分。游戏:冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅,冰爷爷也来跟我们玩游戏了。

  小班体育活动教案

  《快乐的毛毛虫》

  活动目标:

  1、通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬(并手并膝爬)的方法,掌握并手并膝爬的动作要领。

  2、遵守游戏活动的规则,体验爬行的乐趣。

  活动重点:目标 1

  活动难点:目标 1

  活动准备:

  1、已有经验:幼儿已有手膝着地爬的经验、认识毛毛虫

  2、材料准备:毛毛虫头饰、菜叶若干、泡沫垫若干拱形门 4 个、圈***个,筐 4 个、音乐

  活动过程:

  一、开始部分

  1、创设情境,引起幼儿的兴趣

  师:我是毛毛虫妈妈,今天我要带着宝宝们一起去菜地里找食物,你们想和妈妈一起去吗?

  但是我们要先来活动一下身体哦。

  2、队列练习:一个大圆走。

 3、准备活动:头部——上肢——体侧——踢腿——腹背——跳跃——整理。

  二、基本部分。

  1、幼儿探索毛毛虫爬的方法。

  (1)师:去菜地的路上要经过一片小山坡,妈妈要请毛毛虫自己想办法爬过去,记得回来的时候要从旁边回来。

  (2)幼儿在垫子上自由探索毛毛虫的爬法。

  (3)请个别幼儿示范爬过小山坡的方法。

  师:你是怎么爬过小山坡的?

  2、幼儿学习新动作:毛毛虫爬(并手并膝爬)。

  (1)教师示范、讲解动作要领。

  师:我的宝宝们可真能干,都学会了爬,可是,我们毛毛虫有一种和别人不一样的爬法,叫做毛毛虫爬。

  师:毛毛虫们先轻轻地趴在垫子上,前面的小“脚”放在身体的前方,爬的时候,前面的小“脚”先向前,后面的小脚迅速地向前找前面的小“脚”。(幼儿观察并跟随教师一起做动作)

  (2)幼儿自主练习,教师进行指导

  师:你们想学习这个新本领吗?我们一起来练习一下。

  教师观察幼儿的动作,及时纠正错误的爬法,小结幼儿的练习情况。

  师:刚刚我看到有些小毛毛虫爬的不太正确,爬的时候小手要同时向前伸出去,小脚要迅速地向前。(可再让幼儿进行一次练习)

  3、游戏:毛毛虫找食物。

  (1)介绍游戏玩法。

  师:刚刚我们学会了新本领,宝宝们都饿了,我们一起去找食物吃吧。毛毛

 虫们要先爬过小山坡,钻过山洞,跳过小丛林,找到我们的食物—嫩叶子,再从旁边回来,放到筐子里。(邀请个别幼儿进行示范。)

  (2)提出活动要求。

  师:这里有 4 条小路,毛毛虫可以选择不同的小路去找食物,找到食物后要从旁边回来。把菜叶放进筐子里,可以再换一条小路去找食物。排好队,注意不要离前面小朋友太近,容易被踢到。

  (3)幼儿游戏,教师巡回指导。

  引导幼儿用正确地方式爬行,提醒幼儿遵守游戏规则。

  (4)小结幼儿游戏活动。

  师:许多毛毛虫都找到了自己的食物,还能选择不同的路线去找食物,你们真厉害。

  三、结束部分。

  1、放松运动。

  师:毛毛虫吃饱了吗?我们要来活动活动身体了,摸摸圆滚滚的肚子,拍拍自己的小脚。

  2、幼儿离场。

  师:毛毛虫累极了,准备好好睡一觉,呼噜噜呼噜噜。很长时间毛毛虫都没有动,突然,他伸了一个懒腰,毛毛虫发现自己长了一对漂亮的翅膀,一下子飞起来了,变成了美丽的蝴蝶,轻轻地飞走了。

  小班体育活动教案

  快乐的小兔

  活动目标:

  1.学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。

 2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

  3.培养幼儿爱劳动的情感。

  活动准备:

  1.音乐磁带一盒。

  2.自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成菜地,篮子上做好标记。

  3.小兔头饰人手一份。

  活动过程:

  1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。

  教师:兔宝宝们,今天的天气真好,我们一起出去锻炼锻炼身体吧!

  (教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。

  2.准备动作教师:啊!外面的空气好新鲜啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。

  伸伸臂--伸伸臂,扭扭腰--扭扭腰,摇一摇--摆一摆,踢踢腿,蹦一蹦--跳一跳,快快乐乐转圈圈!

  3.学习新动作:双脚并拢向前跳

  (1)教师讲解、示范跳的动作教师:今天啊,妈妈要教你们学一个新的本领:双脚并拢向前跳。

  看,两脚并拢,弯下膝盖,这儿就是我们的膝盖。(教师手指膝盖)用力向前跳。

  教师:宝贝们,准备好了吗?来,跟妈妈学一学,双脚并拢,弯下膝盖。预备跳!好的,再来一次,双脚并拢,弯下膝盖,1-2-3 跳!

  (2)幼儿自由练习教师:现在,你们找个空地方,自己学一学,跳一跳!

  教师:宝宝们,跳到妈妈这儿来。啊!真棒!我们一起跳到圆圈上,好样的!

  (3)教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师:我看到有好多宝宝跳得真好,请

 他们来跳一跳。(教师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们:你们真棒!我再请几个宝宝来跳,谁愿意来的?(教师及时发现问题,进行纠正。)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢,这个宝宝啊没有弯下膝盖,所以呢也跳不远。宝宝们告诉他们应该怎么跳?

  幼儿:双脚并拢,弯下膝盖,一跳一跳向前跳。

  教师:对,我们再来学一学:双脚并拢,弯下膝盖,用力向前跳。

  宝宝们真能干,今天又学会了一个新本领。

  4.幼儿游戏

  (1)教师:妈妈告诉你们一个好消息:我们菜园里的菜都长大了,要丰收了。跟着妈妈一起去干活,好吗?

  幼儿:好教师:宝宝们准备好,双脚并拢,弯下膝盖,我们一跳一跳去菜园了!

  (2)教师带幼儿跳到菜园教师:菜园到了,看看菜地里有哪些蔬菜呢?

  幼儿:有萝卜,有青菜,还有蘑菇。

  教师:妈妈为你们准备了三个篮子,这个是青菜篮子,这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢?

  幼儿:蘑菇篮子。

  教师:真聪明,这个就是蘑菇篮子。

  (3)教师讲解示范游戏规则教师:看,妈妈来干活了,妈妈一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢?

  幼儿:一个蘑菇。

  教师:对。一次只能采一个,我把它放到蘑菇篮子里。勤劳的兔宝宝们,跟着妈妈一起来干活吧。妈妈提醒你们啊:用今天学到的本领去干活,大家不要推

 挤,要注意安全。好了,开始吧!

  (4)幼儿游戏,教师适时引导(音乐)5.放松活动(音乐)(1)教师:小兔们都爱劳动,菜园里的菜都收上来了。累了吧,我们找个空地方坐下来休息休息吧。

  (2)教师带幼儿做放松动作:捏捏手,捏捏手,锤锤腿,敲敲背,我帮你敲敲,你帮我敲敲,真舒服!

  教师:宝贝们,时间不早了,我们一起把蔬菜抬回家吧!(教师带幼儿回活动室,结束活动。)

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